LABORATORIO DE EXPLORACIÓN PSICO-CORPORAL

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LABORATORIO DE EXPLORACIÓN PSICO-CORPORAL

EL CUERPO EN ENTORNOS EDUCATIVOS

LABORATORIO DE EXPLORACIÓN PSICO-CORPORAL: EL CUERPO EN ENTORNOS EDUCATIVOS

JIMENA GUADALUPE GALVÁN ROMERO

• Del 13 al 24 de abril 2020
• De lunes a viernes
• Horario: 10:00 a 13:00 hrs
• Lugar: Salón de Educación a Distancia del Centro de las Artes de Querétaro.

a) DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Busca generar un espacio de reflexión a partir del movimiento libre, espontáneo y la práctica guiada desde un enfoque psicoeducativo, para valorar desde la experiencia de las y los participantes, el impacto del cuerpo en situaciones educativas que les permita ser consciente del propio cuerpo y el de los demás, ofreciendo herramientas para modificar su práctica profesional y/o formativa.

b) DIRIGIDO A:
Estudiantes a fines a la educación: pedagogos, psicólogos educativos, educación indígena, normales para maestros, docentes de educación básica o en la enseñanza de prácticas artísticas, personas frente a grupo que cuenten con condición física para entrenamiento corporal o estén dispuestos a tomar o recibir uno.
c) OBJETIVOS
Acercar al participante al reconocimiento de sus habilidades y recursos expresivo-corporales, para valorar su potencial como cuerpo, el impacto de este proceso de enseñanza-aprendizaje, proponiendo una mirada psicoeducativa para el diseño de actividades que le permitan involucrarse el cuerpo de los demás de manera explicita y consciente, tomando como referente el enfoque psicoeducativo de la “Cognición distribuida”.

d) CONTENIDO TEMÁTICO
Para fortalecer el proceso de indagación que propone el laboratorio, cada sesión contará con cuatro momentos:
1. Sensibilización física: Entrenamiento corporal a partir de ejercicios de voz, presencia, fuerza, resistencia, destreza, atención, secuencias de movimiento y ejercicios simulados que desencadenen la reflexión.
2. Discusión en plenaria: Diálogo en torno a los usos y representaciones sobre el cuerpo en espacios educativos: ¿Cómo se usa el cuerpo? ¿Qué se piensa de él? ¿Cómo se diseña para él? ¿Cómo uso mi cuerpo y qué pienso de él? Y Revisión de bibliografía.
3. Exploración corporal del concepto: Se trata de llegar a la reflexión del concepto a partir de la práctica guiada, de manera gradual, conllevan a dicha exploración. En cada sesión se pretende trabajar un concepto distinto, como: mi estar durante el aprendizaje, mis habilidades, mis BAPS (barreras para el aprendizaje y la participación social), el cuerpo del otro, uso del cuerpo, etc.
4. Registro de vivencia corporal: Realización de una bitácora personal, después de cada momento de indagación.
5. Retroalimentación desde el enfoque psicoeducativo de la “Cognición Distribuida”.


CONVOCATORIA DE PARTICIPACIÓN EN EL TALLER
e) INSCRIPCIONES Y DOCUMENTACIÓN

- Pre-registro en línea del 9 de marzo al 05 de abril
- Link disponible en el siguiente enlace: https://forms.gle/ewpdJft93rse8yJd8
- Inscripción presencial en el CEART: Del 06 al 08 de abril 2020.

f) DOCUMENTACIÓN SOLICITADA

- Fotocopia de Identificación oficial
o Entrega tu documentación en las oficinas del CEART, del 06 al 08 de abril, en un HORARIO DE 11:00 A 15:00 HRS.

- Ficha de inscripción y reglamento,*
- Carta compromiso *
o *Te serán proporcionados al momento de realizar tu inscripción, en un horario de 11:00 a 15:00 hrs.
**El no presentar tu documentación en los horarios y fechas establecidas en la presente convocatoria, será motivo de anulación de constancia de participación.


g) CUOTA DE RECUPERACIÓN
$800
**El pago se realizará directamente con la maestra al inicio de la actividad.
h) INFORMES:
Tel. Cel. 5536396820 // Correo: exploración.psicocorporal@gmail.com


IMPORTANTE: Para poder habilitar el taller es importante formar un grupo de mínimo 10 personas.

Se otorgará constancia de participación.

¡Gracias por tu Participación!